PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO
ATIVIDADE Nº 6
Vamos voltar a um antigo exemplo (da ATIVIDADE Nº 1).
Quando o disco acabou de tocar, eu me levantei da poltrona.
O fato que indica o tempo (quando o disco acabou de tocar) vai de A até B; neste momento, começa o segundo fato (a verificação: eu me levantei da poltrona). O fato da verificação começa imediatamente, quando terminar o fato que indica a consideração de tempo.
Existem outras expressões para indicar essa mesma ideia: Logo que (= logo quando); assim que ou apenas e mal.
Quando o disco acabou de tocar, eu me levantei da poltrona.
Respostas:
Logo que o disco acabou de tocar, eu me levantei da poltrona.
Assim que o disco acabou de tocar, eu me levantei da poltrona.
Apenas o disco acabou de tocar, eu me levantei da poltrona.
Mal o disco acabou de tocar, eu me levantei da poltrona.
Não importa a ordem em que apresentamos os dois fatos, o período vai sempre corresponder ao gráfico seguinte:
Primeiro, o diretor entra na sala, depois os alunos se levantam. O primeiro fato vai de A a B e o segundo fato de B a C. Deve estar bem claro que os alunos se levantam imediatamente.
EXERCÍCIO Nº 9
Substitua a palavra quando por uma das expressões que indicam que o fato da verificação segue em sequência imediata, isto é, começa já em seguida!
1 Quando o diretor entrou na sala, todos se voltaram para ele.
1 Logo que o diretor entrou na sala, todos se voltaram para ele.
2 Todos aplaudiram delirantemente, quando o pianista acabou de tocar.
2 Todos aplaudiram delirantemente, logo que o pianista acabou de tocar.
3 Quando nasce o sol, os lavradores se levantam para o trabalho.
3 Logo que nasce o sol, os lavradores se levantam para o trabalho.
4 Os passarinhos começam a cantar, quando começa a escurecer.
4 Os passarinhos começam a cantar, logo que começa a escurecer.
5 Quando desponta o dia, os animais noturnos se escondem.
5 Logo que desponta o dia, os animais noturnos se escondem.
6 Quando disser esta palavra, os colegas vão ficar enfurecidos.
6 Logo que disser esta palavra, os colegas vão ficar enfurecidos.
7 Todos se manifestarão em sentido contrário, quando o coordenador fizer tal proposta.
7 Todos se manifestarão em sentido contrário, logo que o coordenador fizer tal proposta.
8 Quando ele voltar à sua cidade natal, vai correndo ver a mãe.
8 Logo que ele voltar à sua cidade natal, vai correndo ver a mãe.
9 Manuel ia abraçar os velhos amigos, quando chegava à sua cidade natal.
9 Manuel ia abraçar os velhos amigos, logo que chegava à sua cidade natal.
Observação:
Pode marcar certo, se você escreveu: Os dois fatos em outra ordem;
Em vez de logo que: assim que ou mal e apenas, com certa reserva.
Observação:
O uso de apenas é mais raro.
Não se empregam as palavras mal e apenas quando se trata de fatos que estão por acontecer no futuro (os itens nº 6 e 7).
Mal o diretor entrou na sala, os alunos se levantaram.
Os alunos se levantaram, mal o diretor entrou na sala.
Não importa a ordem em que apresentamos os dois fatos, o período vai sempre corresponder ao gráfico seguinte:
Primeiro, o diretor entra na sala, depois os alunos se levantam. O primeiro fato vai de A a B e o segundo fato de B a C. Deve estar bem claro que os alunos se levantam imediatamente.
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